到了初三之後，孩子是會對自己的成績感到焦慮，家長應該多多鼓勵孩子，幫助孩子找到好的學習方法，任何學科都是有一定的技巧的，不能僅僅只是死學，那麼，孩子物理基礎差怎麼補救初三？
物理基礎差怎麼補救初三
首先，專心聽課，然後認真看書，最後多做例題習題加以鞏固掌握。因爲只有專心聽課才能聽懂，聽懂後認真看書才能理解明白並記住老師所講的，然後再通過自己做例題以及習題來檢驗自己是否將知識掌握了，孩子能夠學以致用，物理基礎也就能掌握得更紮實。
其次，在物理的學習中，雖然不希望死記硬背，但是，一些知識點、公式、定義什麼的還是應該熟記掌握，這是學好物理最基本的條件。家長們可以平時沒事的時候，抽查一下孩子的記憶情況，幫助孩子鞏固基礎，那在做題的時候才能遊刃有餘。
再次，積累是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上有關物理知識的相關信息，在蒐集整理的過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中找出相同點以及不同點，以便於記憶。
然後，物理知識是分章分節的，物理考綱的內容也是一塊一塊的，它們既相互聯繫又相互區別，所以，要讓孩子在物理學習過程中不斷回顧前面學過的知識，多進行總結思考，真正將前後知識融合貫通，連爲一體，逐漸從知識中找到知識的聯繫，這樣，對孩子學習物理很有幫助，是一箇不錯的方法。
最後，家長要讓孩子清楚物理是一門實驗科學，在學習物理的過程中，要讓孩子有意識、有目標的培養自己的觀察能力和實驗操作能力，最好平時多做做實驗，課堂實驗不夠的話，可以在課下抽出一定的時間進行實驗，每天堅持做做實驗，時間一長，做的多了，不僅能培養孩子學習物理的樂趣，而且還能提高孩子的探索思維能力。
物理基礎差怎麼補救初三？要我說，一定要讓孩子先找出自己薄弱的基礎，然後多看書和做題，並在看完之後，最好能理一下章節內容，學會建立新知識與舊知識之間的聯繫，融會貫通，有利於孩子對物理課本內容的整體把控，最後一定要多做實驗，畢竟物理是一門實驗科學。
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